2024年电商专业建设效果图 篇1
电子商务就业方向：
1、网站设计与程序方向
网站设计与程序很明显了，如果你对网站的建设和编程语言比较感兴趣，那么你就主攻这一个方向，未来你将是一个牛逼的程序员!
2、网络营销编辑
网络营销方向主要是根据当前互联网经济的发展，培养出：具备电子商务网站推广、网络策划、网络客服等能力的高端技能型人才。日后的就业方向为：电子商务营销与策划、网络推广、网商运营、网站美工、网络客服等工作。
3、seo优化和网店运营方向
电子商务现在是发展阶段，如果你爱好此专业，有必要继续深造，在大点的城市还是很好就业的。此专业有计算机方面还有商务方面，如果学通了非常不错。
2024年电商专业建设效果图 篇2
电子商务 英文名称：electronic commerce;e-Commerce 定义1：基于因特网的一种新的商业模式，其特征是商务活动在因特网上以数字化电子方式完成。 所属学科：地理学（一级学科）；经济地理学（二级学科） 定义2：在因特网上通过数字媒体进行买卖交易的商业活动。 所属学科：通信科技（一级学科）；服务与应用（二级学科）
电子商务通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。
电子商务（Electronic Commerce）的定义：以电子及电子技术为手段，以商务为核心，把原来传统的销售、购物渠道移到互联网上来，打破国家与地区有形无形的壁垒，使生产企业达到全球化，网络化，无形化，个性化、一体化。 通俗定义：电子商务是指利用简单、快捷、低成本的电子通信方式，买卖双方不谋面地进行的各种商业和贸易活动。 电子商务是以计算机网络为基础。以电子化方式为手段，以商务活动为主体，在法律许可范围内所进行的商务活动过程。 电子商务是运用数字信息技术，对企业的各项活动进行持续优化的过程。电子商务涵盖 电子商务
的范围很广，一般可分为企业对企业(Business-to-Business)，或企业对消费者(Business-to-Consumer)两种。另外还有消费者对消费者（Consumer-to-Consumer)这种大步增长的模式。随着国内Internet使用人数的增加，利用Internet进行网络购物并以银行卡付款的消费方式已日渐流行，市场份额也在迅速增长，电子商务网站也层出不穷。电子商务最常见之安全机制有SSL(安全套接层协议）及SET(安全电子交易协议）两种。 电子商务是一个不断发展的概念，电子商务的先驱IBM公司于1996年提出了Electronic Commerce（E-Commerce）的概念，到了1997年，该公司又提出了Electronic Business（E-Business）的概念。但我国在引进这些概念的时候都翻译成电子商务，很多人对这两者的概念产生了混淆。事实上这两个概念及内容是有区别的，E-Commerce应翻译成电子商业，有人将E-Commerce称为狭义的电子商务。将E-Business称为广义的电子商务。E-Commerce是指实现整个贸易过程中各阶段贸易活动的电子化。E-Business是利用网络实现所有商务活动业务流程的电子化。E-Commerce集中于电子交易，强调企业与外部的交易与合作，而E-Business则把涵盖范围扩大了很多。广义上指使用各种电子工具从事商务或活动。狭义上指利用Internet从事商务或活动。 其对社会的影响，不亚于蒸汽机的发明给整个社会带来的影响。你可以来兰州新华互联网学校了解一下。
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这个专业几乎所有的职业技术学校都开设。但是想学习好，推荐如下学校，希望对你有所帮助。
一、阿里巴巴全球跨境电商教育联盟
作为由阿里巴巴发起的电商培训项目，GET联盟聚集了中外知名特色大学和培训机构。联盟第一批中国院校成员有对外经贸大学、西北工业大学、哈尔滨工业大学、上海大学和义乌工商职业技术学院，海外院校成员包括亚洲商科名校泰国商会大学、马来西亚顶尖私立大学英迪大学、哈萨克斯坦KIMEP大学等，旨在帮助中国、东盟国家及其他阿里巴巴重点海外市场培养具有全球化视野的电商人才。
二、中国（杭州）跨境电商学院
杭州钱塘新区管委会与浙江工商大学联合建立“中国（杭州）跨境电商学院”（下简称跨境电商学院），助力杭州打造全国跨境电商第一城。
跨境电商学院以杭州钱塘新区管委会为依托，联合清华大学电子商务交易技术国家工程实验室、知名企业共同创办的新机制学院，致力打造中国跨境电商人才培养的摇篮和中国高端跨境电商人才培养的“黄埔军校”，为eWTP全球通路和跨境电商行业发展提供高端商务人才支持。
三、金华广播电视大学
今年3月14日上午，金华广播电视大学“跨境电商创业学院”授牌仪式暨“梦想实习生”开班仪式在阿里菜鸟电商产业园举行。
根据《国家职业教育改革实施方案》文件精神，国际商务学院积极推进校企合作，产教融合，深化教学改革，创新电商、国商专业人才模式，将专业办在产业链上，在阿里菜鸟电商产业园区成立“跨境电商创业学院”，共同培养具有较强工匠精神和创新创业能力的商贸类专业人才。据悉，“梦想实习生计划”是金华广播电视大学国际商务学院与菜鸟电商产业园继去年“双十一”活动后的第二个合作项目，今后双方将在人才培养、学生创新创业、课程建设、课题研究、人才对接、入园企业发展、师资培养、员工培训、学历提升等方面展开全方位的合作。跨境电商创业学院院长由菜鸟电商产业园全国院校合作负责人徐群峰担任，副院长分别由国际商务学院电商教研室主任和国商教研室主任担任。
四、321电商学院
321电商学院，创立于2014年。公司以“培训+人才”为业务核心，为跨境电商行业提供线下实战技巧培训（亚马逊培训、shopee培训、wish培训、财税培训）、跨境电商高端课程（亚马逊“敢死队4”、速卖通“变形金刚5”、跨境财税“碟中谍6”）、跨境电商实操人才输出、跨境电商高端人才猎聘、OYY跨境线上视频培训、火蜘蛛人才网、321同学会等高品质服务，以企业、互联网、人才为中心构建“三位一体”跨境电商服务圈。
321电商学院以深圳运营总部为核心，截止至今，公司已拥有广州、深圳、东莞、中山、武汉、杭州、汕头等分公司，同时在浙江、湖南、广西、江西、重庆、黑龙江、河南、江苏等地区组建办事处，为全国跨境电商行业提供全方位服务，致力于打造跨境电商行业“实战培训与人才服务”领导品牌。
五、义乌市吉茂电子商务职业技能培训学校
吉茂跨境电商(义乌市吉茂电子商务职业技能培训学校)是义乌市政府唯一一家政府所认可的、具备办学资质的跨境电商培训学校。义乌市跨境电商协会指定人才培训及输出机构，Wish、eBay官方合作培训机构，亚马逊官方战略合作伙伴。
企业吉茂科技十多年的跨境电商平台运营，积累了丰富的经验，对跨境电商的发展趋势有准确的把握，并且对平台的规则有深刻的研究。吉茂跨境电商学校专注跨境电商平台运营、培训及人才的培养，平台课程丰富而全面，课程涉及亚马逊、速卖通、wish、eBay等知名电子商务平台。
吉易跨境电商学院
吉易跨境电商学院成立于2014年，是一家正规的跨境电商在线培训机构。致力于帮助卖家更好地进入全球各个区域的跨境电商市场，目前开设的课程平台有速卖通、亚马逊、wish、外贸社交媒体、shopee、lazada。截止到2018年6月，吉易VIP正式学员已经达到3800多人，腾讯课堂公开课学员近10万人，是业内知名口碑综合跨境电商培训机构。
六、深圳天鸽跨境电商培训学院
深圳市天鸽培训有限公司（简称：天鸽跨境 ），立足中国深圳，旨在整合跨境电商企业及供应链一体化生态资源圈。目前整合了国内数百家跨境电商实操大咖、工厂资源、供应链资源等企业。未来将建立一个人才培养、团队建设、产品供应链等全方位、多功能、一体化的跨境电商资源共享服务平台。
天鸽主攻亚马逊培训。
七、上海卓伦跨境电商培训中心
上海卓伦跨境电商培训中心根植于上海，辐射江浙沪乃至全国，是一家专门从事跨境电商培训的机构，依托强大实体平台的技术和信息支持，凭借10余年的跨境电商实际操作经验，秉承让中国产品走向世界的理念，以帮助传统企业组建和培训专业的跨境电子商务销售团队、培养一大批跨境电商创业者为目标，坚持为客户提供专业培训与实际操作相结合的高质量教学，在众多跨境卖家群体中赢得良好的口碑。
上海卓伦跨境电商培训中心所开设课程覆盖了全球速卖通Aliexpress、eBay、亚马逊Amazon、wish等大中型跨境电子商务平台。理论课程及实训内容涵盖以下内容：
市场分析与店铺定位，平台入驻与店铺建设，平台操作与运营推广，物流发货与库存管理，数据分析与运营策略，沟通技巧与客户投诉解决方案、大数据分析及营销支持、产品生态链建设等。
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这两个是有一定区别的，高水平高职学校考察整个学校的办学水平。而专业群是一个学校里面特色专业建设，所以前者是高于后者的。这两个项目统称为“双高计划”，也就像本科中的“双一流”高校。
“双高计划”源自国务院关于印发国家职业教育改革实施方案的通知（国发〔2019〕4号）（简称“职教20条”）文件当中对我国职业教育制定的具体指标：到2022年，职业院校教学条件基本达标，一大批普通本科高等学校向应用型转变，建设50所高水平高等职业学校和150个骨干专业（群）。
高水平高职学校和高水平专业群认定标准不同:
一、中国特色高水平高职学校标准:
（一）学校办学条件高于专科高职学校设置标准，数字校园基础设施高于《职业院校数字校园建设规范》标准。
（二）学校人才培养和治理水平高，在产教融合、校企合作方面成效显著，对区域发展贡献度高，已取得以下工作成效：被确定为《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》省级及以上优质高职学校建设单位；已制定学校章程并经省级备案，设有理事会或董事会机构，成立校级学术委员会，内部质量保证体系健全；财务管理规范，内部控制制度健全；牵头组建实体化运行的职业教育集团，合作企业对学校支持投入力度大；成立应用技术协同创新中心、技能大师工作室；非学历培训人日数不低于全日制在校生数；近三年招生计划完成率不低于90%，毕业生半年后就业率不低于95%；配合“走出去”企业开展员工教育培训、有教育部备案的中外合作办学项目或招收学历教育留学生。
（三）学校坚持职业教育办学定位和方向，干事创业的积极性、主动性、创造性高，教育教学改革、校企合作和专业建设基础好，人才培养质量和师资队伍水平高，学生就业水平高，社会支持度高。
（四）学校在以下9项标志性成果中有不少于5项：
1．近两届获得过国家级教学成果奖励（第一完成单位）；
2.主持国家级职业教育专业教学资源库立项项目且应用效果好；
3.承担国家级教育教学改革试点且成效明显（仅包括现代学徒制试点、“三全育人”综合改革试点、教学工作诊断与改进工作试点、定向培养士官试点）；
4.有国家级重点专业（仅包括国家示范、骨干高职学校支持的重点专业）；
5.近五年学校就业工作被评为全国就业创业典型（仅包括全国毕业生就业典型经验高校、创新创业典型经验高校、创新创业教育改革示范高校）；
6.近五年学生在国家级及以上竞赛中获得过奖励（仅包括世界技能大赛、全国职业院校技能大赛、中国“互联网+”大学生创新创业大赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛和中国大学生创业计划竞赛）；
7.教师获得过国家级奖励（仅包括“万人计划”教学名师、全国高校黄大年式团队、全国职业院校教学能力比赛获奖）；
8.建立校级竞赛制度，近五年承办过全国职业院校技能大赛；
9.建立校级质量年报制度，近五年连续发布《高等职业院校质量年度报告》且未有负面行为被通报。
在满足以上条件的基础上，学校近五年在招生、财务、实习、学生管理等方面未出现过重大违纪违规行为。学校未列入本省升本规划。
二、专业群须具备以下基本条件：
（一）专业群定位准确，对接国家和区域主导产业、支柱产业和战略性新兴产业重点领域。专业群组建逻辑清晰，群内专业教学资源共享度、就业相关度较高，形成优势互补、协同发展的建设机制。专业特色鲜明，行业优势明显，有较强社会影响力。
（二）专业群有高水平专业带头人和教学创新团队，校外兼职教师素质优良。实践教学基地设施先进、管理规范，基地建设与实践教学项目设计相适应、相配套。校企共同设计科学规范的专业群课程体系，反映行业领域的新技术、新工艺、新规范，信息技术深度融入教育教学，线上线下课程资源丰富。
（三）专业群生源质量好，保持一定办学规模。建立毕业生就业跟踪调查机制，学生就业对口率、用人单位满意度、学生就业满意度高。与行业企业深入合作开展科技研发应用，科研项目、专利数量多。
最后，两者所享受的国家经费投入也不一样。我将名单的附在后面便于题主了解。
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外表决定是否在一起，内涵决定在一起多久。
记得几年前在苏有朋导演的电影《左耳》里男主角意味深长的一句台词，深深的烙印在老花的心中，做淘宝，其实就是做图片。买家在不能直接接触产品的情况下就意味着不能直观的了解，因此，一张好的图片起到的作用是非常重要的，它首先要能够吸引到别人的关注，你要把人给拉进来了，才能够有下一步的发展。
特别是对于一些开车的卖家，差异化图文才是能脱颖而出的秘籍，以吸引消费者点击为目的！快速，精确地，深刻地捕捉到消费者的眼球，引爆你的点击率，也能够大幅提升你的转化率！
网店卖的是什么？——是图片！
如果你不能给买家一个深刻的第一印象，别说下单购买，连会不会点击你的产品都另说！
千万记住：主图是决定你点击率的重要因素，如果缺乏一个好的主图，那么就算你的产品权重做的再好，你做排名做的再牛逼！你的流量（进店访客）还是会很少！
如今这个移动时代，无线端流量膨胀，手淘流量通常占店铺整体流量的80%以上，无线流量已经成为淘宝商家必争的流量份额。
大家可以登录自己的淘宝看一下，无论是手淘搜索结果页面，还是手淘首页产品页面，都是以宝贝的主图来做展示。
所以，宝贝主图是我们手淘流量的第一入口，也是我们的产品给买家的第一印象。
直接去采集别人的图片，随时要小心谨慎，别的商家一旦投诉你盗图，立马扣分下架宝贝，让你做不起来。
现在淘宝越来越重视知识产权，对于盗图这种行为是严令禁止的。
再者，淘宝商品同质化非常严重，如果你还直接盗用别人的主图详情，你的目标客户搜索浏览的时候，看到的全都是一样的图片产品，毫无特色，而你的新店又没有其他更能吸引目光的地方，收藏不高，加购不高，销量不高，那买家凭什么要去购买你的产品呢？
可以这么说，你去采集别人的图片，是永远做不好淘宝的。
友情提示各位卖家朋友们，一定要根据自己产品自身的特点，毕竟这是一个视觉营销的时代，选择最适合自己的主图设计。
当你通过不断的测试找到了最能吸引用户的卖点以后，然后就是去优化卖点的创意。这样能够更好的提升点击率。
设计思路花哥总结了一下，大家可以参照这个方法选择尝试设计。
篇幅有限，如果你对淘宝运营感兴趣可以关注我个人主页的视频；我在其中分享了我个人的一些所知、所遇、所得！相信你会收益匪浅！
https://mp.toutiao.com/profile_v3/xigua/content-manage
我也曾在过往直播中，非常透彻、详细的分享过关于“淘宝店铺运营”的操作技巧。
点我头像进入主页，私信我敲“1”，我免费送给你！
我是花和尚，从业电商十六年，希望我的回答能帮助大家少走弯路、有所启发。
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【基本概念】 电子商务，Electronic Commerce，通常是指是在全球各地广泛的商业贸易活动中，在因特网开放的网络环境下，基于浏览器/服务器应用方式，买卖双方不谋面地进行各种商贸活动，实现消费者的网上购物、商户之间的网上交易和在线电子支付以及各种商务活动、交易活动、金融活动和相关的综合服务活动的一种新型的商业运营模式。“中国网络营销网” Tinlu相关文章指出，电子商务涵盖的范围很广，一般可分为企业对企业(Business-to-Business)，或企业对消费者(Business-to-Consumer)两种。另外还有消费者对消费者（Consumer-to-Consumer)这种大步增长的模式。随着国内Internet使用人口之增加，利用Internet进行网络购物并以银行卡付款的消费方式已渐流行，市场份额也在快速增长，电子商务网站也层出不穷。电子商务最常见之安全机制有SSL及SET两种。 电子商务的定义： 首先将电子商务划分为广义和狭义的电子商务。广义的电子商务定义为，使用各种电子工具从事商务或活动。这些工具包括从初级的电报、电话、广播、电视、传真到计算机、计算机网络，到NII（国家信息基础结构－信息高速公路）、GII（全球信息基础结构）和Internet等现代系统。而商务活动是从泛商品（实物与非实物，商品与非商品化的生产要素等等）的需求活动到泛商品的合理、合法的消费除去典型的生产过程后的所有活动。狭义电子商务定义为，主要利用Internet从事商务或活动。电子商务是在技术、经济高度发达的现代社会里，掌握信息技术和商务规则的人，系统化地运用电子工具，高效率、低成本地从事以商品交换为中心的各种活动的总称。这个分析突出了电子商务的前提、中心、重点、目的和标准，指出它应达到的水平和效果，它是对电子商务更严格和体现时代要求的定义，它从系统的观点出发，强调人在系统中的中心地位，将环境与人、人与工具、人与劳动对象有机地联系起来，用系统的目标、系统的组成来定义电子商务，从而使它具有生产力的性质。 编辑本段【分类情况】 B2B、B2C、 C2C、B2M、M2C五类电子商务模式。 B2B 指的是Business to Business. as in businesses doing business with other businesses,商家(泛指企业)对商家的电子商务，即企业与企业之间通过互联网进行产品、服务及信息的交换。通俗的说法是指进行电子商务交易的供需双方都是商家(或企业、公司)，她（他）们使用了Internet的技术或各种商务网络平台，完成商务交易的过程。这些过程包括：发布供求信息，订货及确认订货，支付过程及票据的签发、传送和接收，确定配送方案并监控配送过程等。有时写作B to B，但为了简便干脆用其谐音B2B(2即two)。 B2B的典型是阿里巴巴，中国制造网 ,慧聪网等。 B2C即business to customer B2C模式是我国最早产生的电子商务模式，以8848网上商城正式运营为标志。B2C即企业通过互联网为消费者提供一个新型的购物环境——网上商店，消费者通过网络在网上购物、在网上支付。由于这种模式节省了客户和企业的时间和空间，大大提高了交易效率，特别对于工作忙碌的上班族，这种模式可以为其节省宝贵的时间。 C2C即Consumer To Consumer。 C2C同B2B、B2C一样，都是电子商务的几种模式之一。不同的是C2C是用户对用户的模式，C2C商务平台就是通过为买卖双方提供一个在线交易平台，使卖方可以主动提供商品上网拍卖，而买方可以自行选择商品进行竞价。 C2C的典型是百度C2C,淘宝网等。 B2M 指的是Business to Manager B2M是相对于B2B、B2C、C2C的电子商务模式而言，是一种全新的电子商务模式。而这种电子商务相对于以上三种有着本质的不同，其根本的区别在于目标客户群的性质不同，前三者的目标客户群都是作为一种消费者的身份出现，而B2M所针对的客户群是该企业或者该产品的销售者或者为其工作者，而不是最终消费者。 企业通过网络平台发布该企业的产品或者服务，职业经理人通过网络获取该企业的产品或者服务信息，并且为该企业提供产品销售或者提供企业服务，企业通过经理人的服务达到销售产品或者获得服务的目的。职业经理人通过为企业提供服务而获取佣金。 B2M与传统电子商务相比有了巨大的改进，除了面对的用户群体有着本质的区别外，B2M具有一个更大的特点优势：电子商务的线下发展！以上三者传统电子商务的特点：商品或者服务的买家和卖家都只能是网民，而B2M模式能将网络上的商品和服务信息完全的走到线下，企业发布信息，经理人获得商业信息，并且将商品或者服务提供给所有的百姓，不论是线上还是线下。 以中国市场为例，传统电子商务网站面对1.4亿网民，而B2M面对则是14亿的中国公民。其实B2M本质上是一种代理模式。 M2C 指的是Manager to Consumer M2C是针对于B2M的电子商务模式而出现的延伸概念。B2M环节中，企业通过网络平台发布该企业的产品或者服务，职业经理人通过网络获取该企业的产品或者服务信息，并且为该企业提供产品销售或者提供企业服务，企业通过经理人的服务达到销售产品或者获得服务的目的。而在M2C环节中，经理人将面对Consumer，即最终消费者。 M2C是B2M的延伸，也是B2M这个新型电子商务模式中不可缺少的一个后续发展环节。经理人最终还是要将产品销售给最终消费者，而这里面也有很大一部分是要通过电子商务的形式，类似于C2C，但又不完全一样。C2C是传统的盈利模式，赚取的基本就是商品进出价的差价。而M2C的盈利模式则丰富、灵活的多，即可以是差价，也可以是佣金。而且M2C的物流管理模式也可以比C2C更富多样性，比如零库存；现金流方面也较传统的C2C更有优势。 因特网上的电子商务可以分为三个方面：信息服务、交易和支付。主要内容包括：电子商情广告；电子选购和交易、电子交易凭证的交换；电子支付与结算以及售后的网上服务等。主要交易类型有企业与个人的交易(B to C方式)和企业之间的交易(B to B方式)两种。 参与电子商务的实体有四类：顾客(个人消费者或企业集团)、商户(包括销售商、制造商、储运商)、银行(包括发卡行、收单行)及认证中心。 从贸易活动的角度分析，电子商务可以在多个环节实现，由此也可以将电子商务分为两个层次，较低层次的电子商务如电子商情、电子贸易、电子合同等；最完整的也是最高级的电子商务应该是利用INTENET网络能够进行全部的贸易活动，即在网上将信息流、商流、资金流和部分的物流完整地实现，也就是说，你可以从寻找客户开始，一直到洽谈、订货、在线付（收）款、开据电子发票以至到电子报关、电子纳税等通过INTERNET一气呵成。 要实现完整的电子商务还会涉及到很多方面，除了买家、卖家外，还要有银行或金融机构、政府机构、认证机构、配送中心等机构的加入才行。由于参与电子商务中的各方在物理上是互不谋面的，因此整个电子商务过程并不是物理世界商务活动的翻版，网上银行、在线电子支付等条件和数据加密、电子签名等技术在电子商务中发挥着重要的不可或缺的作用。 另外还有两类： B2A 商业机构对行政机构的电子商务 商业机构对行政机构(Business-to-administrations)的电子商务指的是企业与政府机构之间进行的电子商务活动。例如，政府将采购的细节在国际互联网络上公布，通过网上竞价方式进行招标，企业也要通过电子的方式进行投标。 目前这种方式仍处于初期的试验阶段，但可能会发展很快，因为政府可以通过这种方式树立政府形象，通过示范作用促进电子商务的发展。除此之外，政府还可以通过这类电子商务实施对企业的行政事物管理，如政府用电子商务方式发放进出口许可证、开展统计工作，企业可以通过网上办理交税和退税等。 政府应在推动电子商务发展方面起到重要的作用。在美国，克林顿政府已决定在近期对70％的联邦政府的公共采购实施电子化。在瑞典，政府已决定至少90％的公共采购将在网上公开进行。 我国的金关工程就是要通过商业机构对行政机构的电子商务，如发放进出口许可证、办理出口退税、电子报关等，建立我国以外贸为龙头的电子商务框架，并促进我国各类电子商务活动的开展。 C2A消费者对行政机构的电子商务 消费者对行政机构(Consumer-to-administrations)的电子商务，指的是政府对个人的电子商务活动。这类的电子商务活动目前还没有真正形成。然而，在个别发达国家，如在澳大利亚，政府的税务机构已经通过指定私营税务，或财务会计事务所用电子方式来为个人报税。这类活动虽然还没有达到真正的报税电子化，但是，它已经具备了消费者对行政机构电子商务的雏形。 政府随着商业机构对消费者、商业机构对行政机构的电子商务的发展，将会对社会的个人实施更为全面的电子方式服务。政府各部门向社会纳税人提供的各种服务，例如社会福利金的支付等，将来都会在网上进行。
2024年电商专业建设效果图 篇7
本人做跨境电商也有N年时间了，单人单店，目前做到的水平大概是一年纯收入70万左右，每天工作两小时。应该在同行业里面做“小而美”这种店铺，我算做得还可以的吧。我以前也给广东的老板做过总监，带过团队，就你这个问题，我应该是有资格发表意见的。
首先明确一点，跨境电商肯定是一个比较不错的行业方向，主要做的就是对外出口零售，和传统的出口贸易大量的批发相比，它走的是利润而不是量。传统的外贸走一个集装箱，他们都觉得赚的钱不多，但是跨境电商一次走几个方的货，可能就算比较大批次的量了。能够按集装箱走货的跨境电商都是属于有潜力成为上市公司那种级别。
以我个人为例，如果我的公司能够一年走一两个集装箱，那我的利润就不是70万了，可能是七八百万了。所以，你讲跨境电商赚不赚钱，那肯定是很赚钱的行业。你可以单人单店，像我一样小而美暴利模式，也可以进别人的公司打工，或者自己拿了一笔钱投资开一个公司，招个十几个人当小老板。
跨境电商的市场是根据语种来划分的：
德、日、法、英主打北美、欧洲和日本等高利润市场。语种的顺序是按照市场自带的利润从高往低排的。在这个市场空间里面，一般主要做的是亚马逊。
日本市场还有难度等级更高的乐天，法国也有自主平台Cdiscount。这两个平台从利润上去看也是属于高端平台。
中端的大杂烩市场还有Ebay，这也算是老牌跨境电商平台，各种语言都有用到。
接着做下沉市场的，主要是阿里系的速卖通。在这个市场主要做的是俄语市场、西语市场和美国的下沉市场。虽然，是下沉市场，利润更低，但是像说俄语的国家，很多东西自己生产不了，杂七杂八的购物需求特别多，所以做得好仍然利润丰厚。
最后是东南亚市场，适用的主要是英语和东南亚的语言，利润比较低，量也比较一般，比如阿里系的Lazada，腾讯系的Shopee，京东的京东印尼等等。
还有一些七七八八的，各种各样的本地平台，也有在中国招商，甚至还有其他各种各样的独立站贸易平台，短视频Tiktok模式，社交平台模式，油管模式等等。
我们可以看到市场是以语言划分的，所以跨境人才也主要以学语言的人才作为第一方阵。语言人才构成了运营人员、文案人员，以及策划人员。在这个基础之上发挥作用的还有美工、采购。
所以，跨境电商在我眼里不能算是一个专业，它是由各个学科人才共同配合完成的。有人可能认真读了这篇文章的开头，就会出来反驳我这句话，说你不是照样一个人干一个店吗？
没错，但是我在跨境电商里面就是属于少数全才。首先我懂英语和德语两门外语，有过8年的涉外交流经验，很了解外国人的口味，可以比较轻松的判断一个产品外国人会不会买；我还懂得网页制作，学习实践过网页的seo，对于像亚马逊这种平台的seo算法有一定的了解；我还擅长图片制作，可以胜任美工的大部分的任务；我还有一定的法律知识，懂得制造知识产权壁垒，规避知识产权风险。
但是，像我这样的人，在跨境电商行业里面还是比较少的。我一个人能够完成的这些工作，在大部分的公司里面是由多个人去完成的。而且多人配合的效果，肯定会比我这样一个人去完成所有的工作来得更有效率。
就我个人而言，我很难想象有一个学校能够在大学4年的时间，把跨境电商所需要的这些知识全部杂糅在一起，变成一个专业把所有的技能都教给学生。
所以，假设现在有个学校开设跨境电商专业，我估计就是把原来的对外贸易课程，换个名字改成了跨境电商。
最重要的语言可能只能学英语，对外贸易的那些课程对于跨境电商而言毫无作用，跨境电商比较重要的文化知识、知识产权知识、网页制作设计、seo、图片美工知识，有可能学校不会去教。
所以，综合这些分析，我去判断现在大学里面开设的跨境电商课程，很可能就是一个坑。建议多跟学校去了解，看看这个学校有没有什么实践活动。如果像某些国内的电子商务学校，有安排学生自己在跨境电商平台开设公司、建立账户，并实际的运营销售。那么这样的学校，可能还有东西能够学得到手，最起码能够让做跨境电商这个事情落地。
如果，只是挂着跨境电商的名号上对外贸易的课程，那么其实学不到什么东西的。而且开设这种新兴课程的学校，通常都是私立学校或者比较一般的学校，重点大学在开设课程的时候会相对严谨一些。
如果你真的想进入跨境电商领域，我建议你去学习小语种以德语、日语为主，法语、俄语次之。在读大学的期间，扩展我前面提到的那些具体的知识和能力。有意识地去自学或者参加培训。毕业以后进入相关行业，看一看别的老板怎么做，积累一下经验。机会成熟了以后再进入这个行业做老板。这样才是做跨境电商的正道，才更容易在这个竞争激烈的市场分到一杯羹。